各大中专院校、局直属各单位、志远高中：

　　2020年在市教育局党组的领导下，各学校（幼儿园）、各部门统筹疫情防控和教育教学工作，教育公平和质量较大提升，内涵发展能力明显增强，为促进辽源教育改革与发展做出了积极贡献。

　　在2020年“基础+特色”要素导向式督导评估工作中，各学校（幼儿园）全面贯彻辽源市教育局2020年重点工作，按照《2020年“基础+特色”要素导向式督导评估指标体系》（辽教发〔2020〕25号）要求，认真落实基础要素各项指标，明确责任，夯实常规，促规范发展；精心设计编制特色要素自评指标，发挥优势，实践创新，促特色创建。各事业单位立足本职，发挥职能，聚焦指导能力和服务能力提升，为全市教育事业发展提供了专业指导和有效保障。督导评估采取“过程评估”与“结果评估”相结合的方式，过程评估由科室、部门和责任督学结合学校日常工作情况分别评估，各占30%和20%的权重；结果评估根据线上督导评估和线下实地核查，以50%的权重计入总分，生成评估结果。

　　为进一步激发办学活力和发展动力，经市教育局党组研究决定，对第五中学等26个单位予以通报表彰。

　　一、综合奖

　　第五中学 实验中学

　　吉林师范大学辽源分院 第三幼儿园

　　二、特色奖

　　（一）创新发展奖

　　第十九中学：智慧教育2.0工程

　　第四中学：阳光校园 健康体育

　　辽源职业技术学院：校企协同育人

　　实验高中：三砺教育

　　第十四中学：温暖教育——温润教育（上）

　　第二实验中学：青藤写作

　　第二幼儿园：培养具有中华传统文化烙印的现代儿童

　　政府机关幼儿园：健康教育

　　特殊教育学校：特殊儿童生存能力培养

　　田家炳高中：科技教育

　　（二）实践探索奖

　　实验幼儿园：书香阅读

　　志远高中：以美至远

　　农村实验中学：优化沃教通环境，助力乡村课堂增效

　　第十七中学：励志教育

　　工商学校：产教融合背景下的德育工作机制建设

　　灯塔中学：芳菲种植

　　三、职能发挥奖

　　教育信息中心 教师研修院 招生考试服务中心

　　学校后勤管理中心 民办教育管理中心 学生资助管理中心

　　希望各单位不断进取，总结反思，在规范发展的基础上进一步打造特色，带动办学质量和水平整体提升，为推动全市教育高质量发展做出新的更大贡献。